Valorização às Aulas de Campo
A aula de Campo constitui-se numa prática de fundamental relevância para a compreensão e leitura do espaço geográfico, principalmente, pela possibilidade de estreitamento que estabelece entre teoria e prática. Embora seja uma metodologia muito utilizada na pesquisa, desde os geógrafos clássicos, no ensino básico (principalmente nos níveis fundamental e médio) ainda não é muito aplicada como prática pedagógica para construção de conceitos e discussão da realidade cotidiana do aluno. Assim, realizar uma atividade de trabalho de campo no processo de ensino e aprendizagem na escola, buscando um conhecimento integrado e interdisciplinar caracteriza a formação do professor engajado em suas práticas pedagógicas e, ao mesmo tempo, objetiva construir nos alunos um contexto de cidadania e análise crítica sobre seu espaço de vivência e de construção.
Tendo esse foco sobre a aprendizagem, o Colégio Estadual Alexandre Porfírio realiza juntos aos seus docentes do Ensino Médio aulas de campo anuais que tem por finalidade permitir que os discentes possam por em prática a aplicabilidade do que é estudado, adequado á sua realidade.Assim, o colégio permite que seus alunos possam participar como cidadãos no contexto em que vivem.
Aula de campo ao Rio de Contas – município de Mirante/BA
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